Scop

Proces progresiv de implementare activa în rândul populatiei adulte – angrenate în procesul muncii – învatarea limbilor straine s-a dovedit si o sansa pentru fiecare, o sansa reala de integrare europeana si mondiala.

Azi, mai mult ca oricând, se simte nevoia la toate nivelurile de cultura, sa se cunoasca limbile straine. Nevoia de comunicare între diversele nationalitati s-a nascut gratie relatiilor din ce în ce mai intense. Relatii culturale, spirituale, politice, si mai ales, economice. Posibilitatea cunoasterii reciproce, concrete, nevoia împartasirii valorilor comune ori a valorilor care subliniaza unicitatea unui popor, fac din cunoasterea limbilor straine un instrument de nelipsit si de neînlocuit.

Limbajul ?

Un vehicul. Dar un vehicul al gândirii !

Proces progresiv de implementare activa în rândul populatiei adulte – angrenate în procesul muncii – învatarea limbilor straine s-a dovedit si o sansa pentru fiecare, o sansa reala de integrare europeana si mondiala.

Azi, mai mult ca oricând, se simte nevoia la toate nivelurile de cultura, sa se cunoasca limbile straine. Nevoia de comunicare între diversele nationalitati s-a nascut gratie relatiilor din ce în ce mai intense. Relatii culturale, spirituale, politice, si mai ales, economice. Posibilitatea cunoasterii reciproce, concrete, nevoia împartasirii valorilor comune ori a valorilor care subliniaza unicitatea unui popor, fac din cunoasterea limbilor straine un instrument de nelipsit si de neînlocuit.

O permanenta evolutie

Limba este un organism în permanenta evolutie, care se îmbogateste neîncetat cu termeni noi datorati atât marilor prefaceri sociale cât si progresului stiintei si tehnicii, termeni uzitati nu numai de specialisti dar si de marele public.

Omenirea vietuieste într-o perioada de puternice interdependete internationale în toate domeniile de activitate si, în primul rând, pe plan economic. Cerinta logica care se desprinde din aceasta situatie este abordarea rapida a unei baze informationale superioare. Cum? Cunoscând limbi straine si eliminând intermediarii. Omul, prin natura sa, evalueaza si compara în permanenta. Studiul comparativ al relatiilor unei tari „ascute” întelegerea noastra mai mult decât întelegerea ce vine din cunoasterea doar a situatiilor din propria tara. Investigarea realitatilor din mai multe tari, cunoscând limba acestora, dezvolta potentialul de evaluare si receptare a diversitatii economice si de alta natura, esentiale în conditiile actualelor interdependente internationale.

Examinare fenomenelor economice, politice, culturale, artistice dintr-o tara, în limba acestei tari, determina amplificarea sferei de variabile luate în considerare. Acestea contribuie la largirea evantaiului cunostintelor de baza, cu multiple consecinte asupra profunzimii, nuantarii si acuratetei elaborarilor pragmatice în domeniu.

Pe plan individual, apelarea la cunostinte multilingvistice este de natura sa contribuie la dezvoltarea capacitatii oamenilor de a aprecia mai exact si mai complet realitatile personale raportate la cele ce se manifesta pe alte meridiane. Pe aceasta baza, aportul lor la derularea activitatilor economice, politice, culturale, stiintifice, artistice, etc. se mareste substantial.

Valentele individului în calitate de subiect – chiar si numai, sa zicem, economic – se amplifica substantial.

Impactul la nivel national al studierii limbilor straine – cu precadere al celor de circulatie internationala (engleza, franceza, germana, italiana) conduce la:

• implementarea directiilor de actiune si a standardelor europene de educatie;
• cresterea credibilitatii individului si a institutiilor în sistemul de educatie permanenta;
• cresterea coeziunii sociale;
• depasirea xenofobiei si cultivarea unei atitudini integratoare;
• cresterea numarului de persoane implicate în procesul de învatare.

Beneficiile imediate asupra individului, ca urmare a învatarii unei limbi straine, rezulta din totala independenta pe care o dobândeste în raporturile sale cu strainii, siguranta si încrederea în sine, precum si dezvoltarea capacitatilor sale intelectuale prin participarea la conferinte, seminarii, simpozioane, târguri, cursuri, ateliere de lucru, concerte, spectacole, concursuri, mese rotunde, dezbateri etc.